宝宝3岁前具备这些特征,上学后多半聪明

作为一个比较庸俗的家长,我盼望我的宝宝是聪明的,这样在上学的路上就能走得顺利,我也能少操心,没准还能一不小心就走上了学霸之路。

其实想要判断宝宝聪不聪明,不用真等到他上学!儿童心理学研究发现,宝宝3岁前具备这些特征,上学后多半很聪明!看看你家娃占几个。

一、爱啃东西

撒贝宁在《你好,生活》中吐槽妻子李白放任孩子啃拖鞋,但其实放任是对的。意大利的教育家蒙台梭利提出了口的敏感期的概念,说宝宝会用嘴品尝这个世界的同时认识这个世界。

这个阶段如果宝宝啃得东西越多,获得的外部信息就越多,大脑内的神经元连接就会建立的越多,孩子长大以后就越聪明。所以说爱啃东西的宝宝上学后多半很聪明!

二、爱搞破坏

别看3岁前的宝宝长得不大,破坏力可不小。喜欢撕纸、扔东西破坏力极强,父母们别心疼那点儿东西,该高兴孩子大脑发育得很不错。

孩子最初是用嘴去探索这个世界,之后手部精细动作越来越多。出现了撕、抓、扔、拉等等复杂的动作,其实就是大脑发育好的表现。

而孩子在不停地撕纸、扔东西的过程,让自己的手眼配合度、手部精细动作、大脑对手部的控制能力都得到训练和提升。这种搞破坏的事越多,说明宝宝越聪明,大脑发育越好。

三、怕生人

有些宝宝非常害怕生人,其实怕生是社会性发展的一个表现!宝宝之所以怕生,是因为他的感知力和辨别力以及记忆力都已经发展到一个新的程度。

而一个宝宝特别怕生就证明这些能力发展的提前,或者是发展得特别好,害怕被别人骗走了,所以才会有非常严重的哭闹,所以说怕生的宝宝更聪明。

如何让宝宝的大脑发展的更好呢?

孩子的智力一部分来自于父母的遗传,另一部分源自于后天的教育。诺贝尔经济学家曾经就提出过一个结论:早教的投资回报率是最高的。

所以三岁前的早期家庭教育,父母一定要抓住。因为大脑在出生后的头三年发展最快,你明显看到孩子的小脑袋瓜长到和成人的脑袋差不多大。

这只是表象,重要的是大脑神经元连接建立的速度是一生中最快的阶段,之后速度会随着年龄递增。而神经元连接的数量越高,智商越高!

所以家长要抓住这个阶段,帮助宝宝建立更多的神经元连接。这就需要宝宝给孩子提供外部刺激,从视觉、听觉、触觉、味觉等等感官刺激越多,宝宝越聪明。

蒙台梭利女士有一个教育理念叫作“三岁看大”或者说是“三岁定终身”,可见三岁前的这段时光,父母真该多下一些功夫!

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